各研究生培养学院：

根据省教育厅办公室《关于开展陕西省2022年职业教育和高等教育优秀教材奖评选工作的通知》（陕教材办〔2022〕12号）要求，为进一步加强我校研究生教材建设，现开展2022年研究生省级优秀教材遴选推荐工作，有关事项通知如下：

一、评选范围

2016年1月1日至2019年12月31日期间出版、再版、重印（以版权页信息为准），正在我校研究生教学活动中使用的教材，包括纸质教材、数字教材及 CAI课件等。

以下教材不参加本次评选:各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材（含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册等不参加本次评选；担任马克思主义理论研究和建设工程重点教材（以下简称马工程重点教材）首席专家或主编所主编的、与马工程重点教材名称或内容基本相同的教材不参加本次评选；曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材等。

二、参评条件

1.坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

2.准确阐述本学科专业的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确。注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。

3.遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，适应高等学校（含科研院所）多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。

4.内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美

5.选用范围广,师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），在提高教育教学质量、实现人才培养目标等方面具有显著成效。

6.社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。

7.须符合国家有关著作权等方面的规定。

三、申报要求

1.由教材第一主编申报，所在培养学院进行初审后报研究生院（各培养学院限报1项）。研究生院组织专家评审，评审结果公示无异议后上报省教育厅参评省级优秀教材。

2.申报可选择“单本”或“全册”两种申报类型，不受理系列教材申报。全册教材（相同书名的上下册、1—n册）可选择“全册”申报类型，也可选择“单本”申报类型。若选择“全册”类型申报，须所有单册全部符合申报要求，申报时占用一个名额。

3.同一主编、副主编或第一作者编写的名称或内容基本相同的教材只能申报一项。对于同时适用于本科或研究生教育的教材，须择一申报，不得重复申报。

4.已获得省级奖项的教材原则上不再受理申报省级奖项，获奖教材的修订版再版内容更新 50%以上、且质量有明显提高的，可参加申报评审，但须同时提交前一版次教材样书。

四、材料报送

1.《陕西省2022年高等教育优秀教材申报表》（附件1）；

2.《陕西省2022年高等教育优秀教材申报汇总表》（附件2）；

3.学院对申报教材内容进行意识形态、政治方向等方面审核把关材料，以及对教材编者（全部人员）的政审材料（附件3）；

4.其他申报材料（附件 4、5、6、7、8）；

5.教材样书两本（套）和纸质教材最新印次的PDF电子版（从封面到封底的完整版本）U盘或光盘。数字教材及CAI课件要有光盘及运行说明书。请各培养学院务必于5月30日（周一）中午12点前将以上申报材料一式2份报送至研究生院教学管理科，电子版发送至yjsjx@xisu.edu.cn，逾期不予受理。

联系人：王  楠    电  话：85319555

附件：1.陕西省2022年高等教育优秀教材申报表

2.陕西省2022年高等教育优秀教材申报汇总表

3.教材编者（全部人员）的政审材料

4.教材教学应用及效果证明

5.教材编校质量自查情况表

6.申报教材著作权归属证明材料

7.教材获奖证明等其他材料

8.展示网页链接及展示材料目录

研究生院·研究生工作部

2022年5月20日