各教学单位：

为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》，推进教育教学改革，提高课堂教学和人才培养质量，依据《教育部 国家发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）和《国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》（学位〔2020〕19号）等相关文件要求，学校本学期开展课程质量评价工作。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保人才培养中心地位。深化研究生教育教学改革，严格教育教学管理，全面提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

（一）发展性原则。课程质量评价以促进教师教学能力发展、教学方式创新、教学水平提高、教学质量提升和学生全面发展为导向，旨在实现教学相长，师生共同发展。

（二）针对性原则。针对课程质量评价中发现的明显问题，要建立整改台账，予以重点督导，及时反馈，适时跟踪，形成“运行-评价-反馈-改进-再评价”的闭环管理机制。

（三）多样性原则。建立学院与学校评价、校内与校外评价、学生与督导评价、定性与定量评价等多种方式相结合的评价体系。

（四）指导性原则。教学质量评价结果具有指导性，评价结果将纳入课程类项目申报(结项)、职称评审、审核评估等工作的指标，加强评价结果运用。

三、具体要求

(一)评价对象

承担本学期完整教学任务的教师。以教学团队进行授课的，课程质量评价结果对应至课程负责人。研究生课程，任课教师根据自身情况自愿申请。

(二)材料准备

1.申报参评课程的教学大纲和教学日历(模板见附件1)；

2.该课程课堂教学实录2节(可自行录制，智慧教室授课老师也可使用附件3提供的方法下载合并授课实录。视频文件总大小不超过1GB，教学实录须有教师、学生出境)；

3.与教学实录对应的教学设计2节(模板见附件2)；

4.该门课程完整教案(非PPT)；

5.该门课程的试题、答案及评分标准(A、B卷各一套)以及学生答卷(最高分和最低分各一套，复印件)；考查类课程提供评分标准及2名学生的课程论文；

6.该门课程的考试分析和学生总评(平时+期末)成绩表(研究生系统导出)；

7.线上线下混合式课程还需提供本学期的线上运行数据。

为切实提高课堂教学质量，学校教育教学督导将进入课堂听课。

(三)材料提交时限

2025年9月30日前，以学院为单位提交本学期课程质量评价申请汇总表(附件4)纸质盖章版，Excel电子版发送至对应联系邮箱。

2026年1月13日前，以学院为单位提交纸质版材料（一式一份），纸质材料请按以上顺序装订，自行添加目录页（含页码），并经学院审核后在封面加盖学院公章。电子版材料以U盘形式提交，内容须与纸质版材料完全一致，并合并为1个PDF文档。逾期未能提供评审材料的，视为自动放弃参评。

联系人：乔丹雯 余颖杰

联系电话：85319555

附件：1.西安外国语大学课程教学大纲与教学日历

          2.西安外国语大学课程教学设计（教案）

          3.可视化录制课程下载步骤

          4.课程质量评价申请汇总表

研究生院

2025年9月28日