为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会以及全国研究生教育会议精神，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、国家教材委员会《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材指南》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》以及陕西省《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》有关要求，提高各级各类课程思政示范课程项目申报质量，扎实推进研究生课程思政建设，现开展2023年西安外国语大学研究生课程思政示范课程培育项目申报工作，具体事项通知如下：
一、指导思想
落实立德树人根本任务，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，引导研究生塑造正确的世界观、人生观、价值观。紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位“三全育人”大格局。
二、建设目标
全面推进学校研究生课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系；完善课程思政建设机制，优化教材内容，创新教学方法，把思政元素融入课堂教学，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，全面提升高层次人才培养质量，提高立德树人成效。
三、申报条件
1.课程须为列入学校研究生培养方案、近两年连续开设的研究生课程。
2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。项目主持人（课程负责人）应具有副高级及以上职称，且为该课程主讲人。
6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
四、成果形式
1.示范课程应制作一份新修订的课程教学大纲，教学大纲须确立价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的课程目标并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法、载体途径，评价德育渗透的教学成效；同时应在本课程原教学大纲基础上修订而成，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合；
2.根据新教学大纲，制作能体现示范课程新特点的新课件(新教案)；
3.提供现场教学的典型案例（一堂课的完整课程视频）；
4.提交一份示范课程教学改革建设报告，报告应当包括改革目标、改革思路、改革举措、考核方法、学生反馈、典型案例等内容。
五、经费资助
获得立项的研究生课程思政示范课程培育项目资助金额为0.5万元/门，建设周期为1年。项目实施管理以及经费使用管理依据《西安外国语大学研究生教育教学改革研究项目管理办法（试行）》（西外发〔2021〕205号）有关规定执行。
六、申报流程
1.申报人须在10月10日前向研究生开课单位提交《研究生课程思政示范课程培育项目申报书》(以下简称“申报书”，见附件1)纸质版一式1份（A3纸双面打印、中缝装订），电子版为PDF版（命名格式为“申报人姓名+课程名称”）。
2.各单位对申报材料进行审核并组织推荐，并于10月15日之前将同意推荐的项目申报书及《研究生课程思政示范课程培育项目立项汇总表》（见附件2）交至教学楼G区204,电子版材料打包发送至yjsjx@xisu.edu.cn。
3.学校组织专家进行评审后公示立项项目名单。
七、组织管理
1.构建两级示范体系。各单位要及时总结研究生课程思政建设经验，发掘课程思政建设典型做法，持续深入抓示范、树标杆，推动建设校院两级研究生课程思政建设示范体系。
2.强化支持保障。各单位要切实落实主体责任，加强研究生课程思政建设政策、经费、人员等方面的支持保障，建立有效的考核评价和激励机制。
3.广泛宣传共享。各单位要大力推广研究生课程思政建设好经验好做法，推动课程思政建设优质资源更大范围共享。
未尽事宜请联系教学管理科∙专业学位管理中心。
联系人：王 楠 电 话：85319555
研究生院·研究生工作部
2023年9月27日
